おおば先生の公文式汐見台教室・日限山３丁目教室ルール

以下の目次をクリックしてください。教室ルールが表示されます。

1.はじめに

2.月会費について

3.休会・復会・退会・教科の追加や変更について

4.学習時間について

5.教室の営業日・時間について

6.教室への連絡手段について

7.連絡先などのご登録について

8.お知らせメールについて

9.会費について

10.英検（実用英語技能検定）・漢検（日本漢字能力検定）

11.学習の進め方

プリントの渡し方
基本的に週の初めの日に、教室のない日の1週間分の宿題をお渡しします。（日限山教室は月曜日、汐見台教室は火曜日に5日分）
木曜日か金曜日の教室学習分は教室で準備します。また、終わった2日分の宿題も提出しましょう。毎日学習する習慣を付けると、学力が上がりやすくなります。不足する場合など、教室まで適切な量をお伝えください。
プリントは１０枚で１セットになっています。１０枚解ききれなかった場合には、後日その続きから解くようにし、１セットをしっかり終わらせるようにしてください。

プリントを雑に扱わず、丁寧に扱う気持ちも、キッチリと学習しようという気持ちに繋がります。
管理が心配なお子さまは、ご家庭で、定期的にくもんバックの中を点検してください。
プリントの提出の仕方
①教科ごとに、②プリントの番号順に　きれいに並べて提出してください。日付順ではなく、教科ごとです。
プリントが数字の順番にそろっていない、算数国語が混在しているなど、プリントを整えて扱えないようでは、自立して学習できる子には育ちません。教室でも指導して参りますが、ご家庭でも心がけていただけるよう、お願いいたします。

日付、時間、お名前欄について：書き込むのは、その日学習する1枚目のみとなります。
始めの時間と終わりの時間をお忘れなく、慣れるまではご家庭で書いているかチェックしてください。
特別研究生制度
学習方法のご希望に応じて、教材を一度にまとめてお渡しする［特別研究生］制度をお勧めすることがございます。特別研究生になられる場合、教科ごとにファイルをご購入いただいております。（一冊330円、次月会費のお引き落とし時にまとめてお引き落としさせていただきます）
先生がお子様の進度を考慮してファイルにプリントをまとめて挟み、そのファイルを毎回教室学習時にお持ちいただき、進度・習熟度を確認後、修正が必要な場合はプリントの入れ替えを行います。お子様は常に一番上にある教材から順に進めていきます。

ご希望の場合、公式LINEにてお知らせください。また、こちらからお声掛けさせていただく場合もございますが、強制ではございませんのでご安心ください。
宿題の採点について
ご家庭での採点、お直しができます：任意ではありますが、教室ではおすすめしています。教室で直す頃には内容を忘れていたり、お直しだけで教室が終わったりすることもあります。ご家庭で早めにお直しまで済ませておくと、教室でしっかり定着した状態で新しいプリントに進むことができます。よって、先へ進ませるのに効率が良いため、おすすめの方法です。

✓ご要望に応じて、[解答書]を教室から貸与いたします。お子さまの手の届かない場所に保管してください。
✓[丸付け]したことが、教室にも分かるようにしておいてください。
✓丸付けした後、お子さまと[お直し]をします。何度もお直しが続きそう、すぐには終わらない場合には、別の日に分けて行っていただいても大丈夫です。
✓１００点になったら、教室に提出します。教室で記録をして、ご家庭に戻します。

ご家庭での採点、お直しは必須ではありません。基本は教室で採点をして、お直しもすべてさせます。やりっぱなしが一番よくありませんので、訂正まで必ず行う習慣をつけていきましょう。
復習について
問題を解き進めていくことによって、レベルが上がり、先へ進んでいきますが、「習熟度」が上がることで、先へ進んだときに感じるつまづき感を減らし、先へ進みやすくするのが公文式の特徴です。

そのため、同じ番号のプリントを２回お渡しすることがあります。これは間違いではありませんので、誤解しないでください。ちなみに、復習回数は、必ず〇回と決めているのではなく、常時２００人ほどいる生徒さんを長年見ているベテランスタッフが豊富な経験を元に個別に判断していることですので、信頼していただければ大丈夫です。もし疑問に思うことがありましたら、遠慮なくご連絡いただければと思います。

12.教室への出席について

13.テストについて

【教室内部のテスト】

入会（体験）時　『学力診断テスト』　教材の出発レベルを決定するテストです。
教材終了時　『教材終了テスト』　進級させることができるかどうか現時点の教材の習熟度を確認するテストです。先生の判断で不定期に実施するため、予告をしないことも多くあります。
春休み新小２～中２まで　『標準学力テスト』学校の指導要領に沿った算・国（・英）の学力テストとなります。公文式の成果や年に１度の学力定着化の振り返りになります。

【教室外部のテスト】

『認定テスト』　公文教育研究会が主催する公認のテストです。年に４回あります。中学修了レベル以上に到達された場合には、お声がけをします。合格すると立派な合格楯がもらえますし、公文国際学園の受験資格の加点にもなります。積極的に受験してください。
『到達度テスト』　進学のひろばを利用して中学受験される小６の方向けに、公文の小学校レベルがしっかり身についているか確認するテストです。レベルは高めになります。中学教材に進んでいるお子さまが受験をしても満点は取れないほどのレベルになります。

進学のひろばについて

首都圏で公文を習っている方向け限定のサービスで、私立中学の紹介をしているサービスです。登録は無料で、幼児からの登録も可能です。ご興味がある場合には、教室に資料がございますので、お声がけください。

当教室では、過去にこの制度を利用して、公文国際学園へ合格された方がいます。高校教材以上を小学校のうちに学習できるようになったお子さんです。

中学受験でハイレベルの学校を目標にするのであれば・・・・

一度教室にご相談ください。受験塾への入塾時、入塾後にアドバンテージが出るよう、教室でも意識して指導にあたります。教室とご家庭が同じ意識で取り組むことで、効果が上がりますので、目標レベルのご相談や、公文式の教材との関連など、公文教室としてお伝えできることはしてまいります。ハイレベルを目標とするならば、受験塾への入塾は、小３の２月を目標にしてください。小学校レベルの学習は当然終了し、J教材になるべく近づいているほうが、ハイレベルに入りやすいと思われます。

一方、ハイレベルの学校を目指さない、という場合には、受験塾の入塾を急がず、公文式でじっくり基礎を身に着けて入塾したほうが良いと思われるケースもあります。小学生の基本的な学習がままならない状態で、受験塾で受験勉強をはじめると、基礎が身についていないため、効果があがりにくいと言えます。

どちらのケースでも、毎日の学習習慣を付けることが何より大切であることは間違いありませんので、先生や保護者に言われて仕方なく勉強するという雰囲気を幼児、低学年のうちから公文式の訓練を通じて変えておくということが最優先となります。

14.オンライン学習＆教室学習への取り組みについて

現在公文式では、新たな公文式の形を模索しています。当教室では、Zoomを活用して、オンライン学習を積極的に進めています。

また、急にコロナの濃厚接触者かもしれない…という方にも、オンラインで学習をしていただいております。

習い事など様々なご事情で、教室に通えない方は、オンライン学習をお勧めします。ぜひご相談ください。できる限り対応させていただきます。

そもそも、公文式はあるご家庭の家庭学習から始まりました。

公文の会長である公文公さんが、お子さんのために、自家製の問題集を作ったことから始まったのです。

家庭で無理なく、一定の量を続けること、家庭学習で進んで行ける子は、公文のレベルもどんどん上がっていきます。

お家だとできない、宿題はできない・・・教室では頑張れるので、たくさんやらせてほしい、という要望もあるのは確かです。

しかしながら、コロナでの休室を体験して・・・お家でできないから、教室でやってくださいという発想ではなく、教室だけでなく、お家でも頑張れる子にしていく、そういうことをお伝えしてくことを重視していかなければと思うようになりました。

お家でできない子でも、できるようにしていくのに、公文式のオンライン学習はうってつけです。

目の前に先生が居て、学習の様子をいつも見守ってくれています。

先生が見ているので、お家でもやる気になります！

分からないときは質問もできます。

今後、社会がどのように変化していくのかまだ分かりませんが、教室では、このように未知のことにも進んで挑戦して、公文式の新たな形を作っていきたいと思います。オンラインこそ家庭学習を基本にしている公文式にぴったりです！常に前向きな発想で考えて参りますので、保護者さまもぜひご意見などございましたら、教室へお寄せ下さい。